“校园网真的信号好了，也快了!就是希望他能走得慢一点儿。”这是来自大连外国语大学官微的一条留言。在其不久前发出的官微文章中，学生们关于正式开通校园无线网二期的消息可谓“喜大普奔”。
因为，期盼已久的Wi-Fi 6终于来了!
大连外国语官微
据悉，大外校园网二期覆盖了全校所有教室和食堂、综合楼等室内公共区域，覆盖了篮球场、网球场和教学楼周边等室外公共区域，实现校园无线网全覆盖。校园网提速降费，出口带宽由此前的2.4Gbps提高至5.7Gbps，费用由之前的20元调整到12元，为广大师生提供更优质的网络服务。校园无线网二期的无线设备支持Wi-Fi 6 (802.11ax)，超高性能可以轻松应对校园内教室、食堂、图书馆等多样化的应用需求，为师生提供更好的网络体验。
课堂应用持续创新 Wi-Fi需求大幅提升
随着学校信息化的发展，大连外国语大学越来越重视学校的无线网络建设，计划全方位构建校园Wi-Fi，全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革，实现教育创新的跨越式发展。
2015年，学校开始建设第一期无线校园网，通过锐捷极简无线方案，针对室外、办公区、教学区、宿舍区进行了场景化部署，成为当时大连区域内首个采用Wi-Fi 5(802.11ac)覆盖的高校。
2018年，随着课堂改革的不断推进，课堂上师生采用数字化产品互动的需求越来越加强，高清课堂实录应用增多，无线网络需要支持这种教学模式的变革。特别地，针对“语言类”教学的特点，老师在授课对IPTV、高清视频等高带宽的课堂教学和应用有着迫切的需求，也会安排学生使用自带笔记本接入无线网访问视频资源，每个学生需要一定的带宽保障。
学校各应用场景需要高品质的无线网络
此外，在VR课堂、办公室、图书馆、会议室及报告厅等场所，无线网也需要支撑更高密场景下大量终端并发、高带宽、低时延的需求，助力教学方式改革更加灵活便捷。基于上述需求，大连外国语大学无线网二期建设正式启动。
二期规划面向新标准 Wi-Fi get 新技能
在学校准备无线网二期设计规划的前期，最新的Wi-Fi 6标准正式问世。该标准基于Wi-Fi 5(802.11ac)的优点，进一步通过编码和调度方式的增强，大幅提升了空间复用的效率，使得每个AP可以同时与更多的设备通信，可以允许更大密度的设备部署、更低的延时、更远的覆盖、更高的速度。同时，它在低功耗方面的改进，对智慧校园建设中那些有源物联网终端特别友好。
在建设前期，学校就开始与锐捷网络充分论证了Wi-Fi 6方案的可行性，从AP性能容量、终端接入能力、第一期统一管理以及后续物联网扩展等方面统筹考虑。通过实地测试后，最终采用基于Wi-Fi 6(802.11ax)技术标准的锐捷RG-AP850-I，该设备采用三频设计，接入速度可达6.5Gbps，单AP支持捆绑上联速度达到3 Gbps，还可以拓展物联网等其他模块单元，极大地丰富了校园内的应用场景。在符合课堂教学师生对带宽要求的同时，也确保了方案在未来五年之内的先进性。
部署在教室里的锐捷无线AP
本次部署的Wi-Fi 6校园无线网络，还通过锐捷WIS无线AI云平台实现统一优化，为每个教学场景中师生提供了极致体验。
“快广多”无线校园“666”
看到学校无线网升级了新设备，有学生开心地在其官微留言：“再也不怕在食堂等待支付的尴尬，不怕在二教打不开微信图片的焦急。而且听说还能更便宜!”
让校园师生“喜大普奔“的Wi-Fi 6 网络，究竟“6”在哪儿？
第一个“6”是“快”。相比Wi-Fi 5网络带宽提升4倍，并发用户数提升4倍，传输时延降低60%以上，可以轻松应对教室、食堂和图书馆等超大带宽、超高密接入、超低时延要求的应用场景，为师生提供更好的网络使用体验。
第二个“6”是“广”。校园无线网二期覆盖了全校所有教室和食堂、综合楼等室内公共区域，覆盖了篮球场、网球场和教学楼周边等室外公共区域，增强了操场、明阳湖周边、内环路等区域的信号覆盖强度。学校已实现校园无线网全覆盖，学生上网不再局限在公寓内，在包括办公区、教学区在内的所有区域均可连接校园无线网。
Wi-Fi 6 让师生畅快学习
第三个“6”是“多”。校园无线网二期在教室、食堂等人员密集的地方采用了高密度部署方案，按照80人使用1台无线设备设计网络容量，集群化部署，保证每位师生都能获得好的网络使用质量。
在应用方面，本次部署的校园无线网络延续第一期的使用模式，通过无感准入，实现了师生在整个校园网无线覆盖区域的无缝漫游。同时，“微大外”公众号业务再次优化，可以对网费充值、流量查询、自助暂停、变更套餐、故障报修等常用校园网业务的进度、细节进行详细查询。学校还通过校园无线网二期，基于SDN功能灵活调配网络资源，在大连高校中走在了前列。
此次Wi-Fi 6无线校园网的成功部署和试运行，助力大连外国语大学成为全国高校范围内校园无线网络的新标杆。一个高速率、高并发、高安全、抗干扰的无线接入网络将助力大外教育信息化能力实现进一步飞跃。
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