中国IDC 圈12月1日报道：运用大数据技术，采集学生的阅读时长、答题时间和轨迹等过程性数据……近日，一个互动阅读平台在普陀区小学E联盟内的五所学校上线，该平台通过大数据的方式，记录下了学生阅读的所有轨迹，为孩子的阅读成长提供更科学的策略与建议。据悉，该平台将在今年年底覆盖上海32所学校，预计在2016年辐射全国上百所学校。

这款用于促进学生阅读的互动平台，包含近5万本适合青少年阅读的优秀书籍库，以及相配套的5000多组书籍阅读情况检测题。不仅可以记录学生阅览书籍的情况，参与在线讨论与读书笔记发布，还通过阅读积分、读书升级体系、阅读达人榜、公众微信号互动等多种方式激励学生更多参与阅读活动，同时借助大数据分析手段，帮助学校教育者了解学生阅读数据。

平台开发方思来氏CEO张韫表示，世界经济合作与发展组织已有研究表明，孩子过度使用电脑或电子类产品时，阅读能力会受到明显的负面影响。基于此，阅读平台不鼓励孩子进行长时间的在线阅读，希望孩子能在教师和家长的引导下，更多地阅读纸质书籍，养成良好的阅读习惯。